Läsår: 2025/2026
Översikt
Denna kurs behandlar grundläggande grammatik i Ge’ez, såsom verbkonjugation och olika adjektiv. Kursen utforskar också olika lästekniker som används i traditionell Ge’ez-undervisning. Dessutom läggs stor vikt vid meningsbyggnad på Ge’ez samt översättning av meningar från amhariska och tigrinja till Ge’ez och vice versa.
Lärandmetod
Vid Sankt Ignatios Folkhögskola är den övergripande principen som styr lärandet att all kunskap är intersubjektiv.
Kunskap är en dialog som kräver ödmjukhet och empati.
Kursen bygger på kollaborativt och dialogiskt lärande där deltagarna aktivt formar både sin gemensamma läranderesa och själva kursen. Innehåll, material och metoder anpassas i realtid utifrån deltagarnas behov, intressen och bidrag. Förutom att bemästra ämnet är ett centralt mål att varje deltagare blir medveten om hur gemensamma lärandeupplevelser och dialog förändrar deras tänkande, praktik och identitet. Genom dialog, berättelser, gruppdiskussioner, gemensam reflektion, kreativt uttryck och kollektivt utforskande utvecklar deltagarna en medvetenhet om sin egen utveckling samtidigt som de stödjer andras. Lärandegemenskapen blir en plats där allas erfarenheter och frågor inte bara berikar förståelsen utan också aktivt styr kursens riktning och hjälper varje individ att integrera lärandet i sin egen livskontext på ett meningsfullt och personligt transformativt sätt.
Lärandemål
Efter avslutad kurs förväntas deltagarna (individuellt och kollektivt) kunna:
- skapa olika verbformer korrekt och förklara de mönster de följer;
- använda adjektiv på ett korrekt sätt i olika sammanhang och samarbeta med andra för att förstå hur dessa val påverkar betydelsen;
- bygga meningsfulla meningar som uttrycker idéer relevanta för deltagarnas intressen och kulturella bakgrund;
- översätta mellan språk med hänsyn till kulturella nyanser och diskutera med andra hur betydelsen förändras mellan språken; samt
- dela med sig av hur deras växande kunskaper i Ge’ez har fördjupat deras koppling till sitt kulturarv och sin trostradition, genom att ge exempel på insikter som uppnåtts genom samarbetsinriktad översättning och diskussion.
Övriga krav
Närvaro är obligatoriskt. Deltagare förväntas delta i samtliga kursaktiviteter, både genom att vara närvarande och genom att vara aktivt deltagande i schemalagda sessioner samt genom att genomföra uppgifter utanför de schemalagda lektionerna. Om deltagare missar lektioner kan de behöva genomföra extrauppgifter för att uppfylla kursens lärandemål. För att kursen ska anses vara slutförd krävs 80 % närvaro och aktivt deltagande.
Verksamhetsrådet reviderade kursplanen 26 februari och 18 mars 2025.
