Läsår: 2025/2026
Översikt
Denna intensiva språkkurs omfattar grundläggande kommunikativa färdigheter i engelska på A1- och A2-nivåerna enligt den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR). Genom ett helhetsinriktat lärande i en stödjande lärandegemenskap ger kursen deltagarna möjlighet att utveckla och använda sin engelska inom studier, folkhögskoleliv, samhällsengagemang och yrkesliv. Kursmaterial, uppgifter och metoder integreras med folkhögskolans bredare bildnings- och sociala liv, med betoning på personlig utveckling, demokratiska värderingar och utvecklingen av hela människan genom både formella och informella lärandetillfällen.
Lärandmetod
Vid Sankt Ignatios Folkhögskola är den övergripande principen som styr lärandet att all kunskap är intersubjektiv.
Kunskap är en dialog som kräver ödmjukhet och empati.
Kursen bygger på kollaborativt och dialogiskt lärande där deltagarna aktivt formar både sin gemensamma läranderesa och själva kursen. Innehåll, material och metoder anpassas i realtid utifrån deltagarnas behov, intressen och bidrag. Förutom att bemästra ämnet är ett centralt mål att varje deltagare blir medveten om hur gemensamma lärandeupplevelser och dialog förändrar deras tänkande, praktik och identitet. Genom dialog, berättelser, gruppdiskussioner, gemensam reflektion, kreativt uttryck och kollektivt utforskande utvecklar deltagarna en medvetenhet om sin egen utveckling samtidigt som de stödjer andras. Lärandegemenskapen blir en plats där allas erfarenheter och frågor inte bara berikar förståelsen utan också aktivt styr kursens riktning och hjälper varje individ att integrera lärandet i sin egen livskontext på ett meningsfullt och personligt transformativt sätt.
Lärandemål
Efter avslutad kurs förväntas deltagarna (individuellt och kollektivt) kunna:
- ta ansvar för sin engelskainlärning genom att aktivt delta i skollivet, sätta personliga mål samtidigt som de hjälper till att skapa en god lärandemiljö för alla deltagare;
- förstå vanliga uttryck om dagligt liv i skolan och i samhället, inklusive personliga berättelser, gruppaktiviteter, lokalt engagemang, studier, arbete och framtidsplaner;
- delta i enkla samtal som uppstår naturligt under gemenskapsliv, aktiviteter och delade lärandeområden;
- berätta personliga historier och beskriva sin kulturella bakgrund och vardag på enkel engelska, och bidra till skolans mångfaldiga lärandegemenskap;
- läsa och svara på enkla texter relaterade till socialt liv för att uppnå personliga eller yrkesmässiga mål;
- skriva enkla anteckningar, meddelanden och personliga brev, och öva engelska genom både kursmaterial och vardagliga interaktioner med studiekamrater; samt
- reflektera över hur inlärningen av engelska tillsammans med andra har förändrat deras kommunikationsförmågor, och identifiera specifika
Övriga krav
Närvaro är obligatoriskt. Deltagare förväntas delta i samtliga kursaktiviteter, både genom att vara närvarande och genom att vara aktivt deltagande i schemalagda sessioner samt genom att genomföra uppgifter utanför de schemalagda lektionerna. Om deltagare missar lektioner kan de behöva genomföra extrauppgifter för att uppfylla kursens lärandemål. För att kursen ska anses vara slutförd krävs 80 % närvaro och aktivt deltagande.
Verksamhetsrådet reviderade kursplanen 26 februari och 18 mars 2025.
