Läsår: 2025/2026
Översikt
Kursen följer en stegvis utveckling från notläsning till att sjunga hymner ur de liturgiska böckerna. Deltagarna får lära sig att tyda både västerländsk notskrift och bysantinsk notation, utveckla sin röst, framföra bibliska texter i gudstjänstens sammanhang och, med detta som grund, arbeta med liturgiska texter och deras tonsättning.
Lärandmetod
Vid Sankt Ignatios Folkhögskola är den övergripande principen som styr lärandet att all kunskap är intersubjektiv.
Kunskap är en dialog som kräver ödmjukhet och empati.
Kursen bygger på kollaborativt och dialogiskt lärande där deltagarna aktivt formar både sin gemensamma läranderesa och själva kursen. Innehåll, material och metoder anpassas i realtid utifrån deltagarnas behov, intressen och bidrag. Förutom att bemästra ämnet är ett centralt mål att varje deltagare blir medveten om hur gemensamma lärandeupplevelser och dialog förändrar deras tänkande, praktik och identitet. Genom dialog, berättelser, gruppdiskussioner, gemensam reflektion, kreativt uttryck och kollektivt utforskande utvecklar deltagarna en medvetenhet om sin egen utveckling samtidigt som de stödjer andras. Lärandegemenskapen blir en plats där allas erfarenheter och frågor inte bara berikar förståelsen utan också aktivt styr kursens riktning och hjälper varje individ att integrera lärandet i sin egen livskontext på ett meningsfullt och personligt transformativt sätt.
Lärandemål
Efter avslutad kurs förväntas deltagarna (individuellt och kollektivt) kunna:
- läsa musiknotation i åtta-tonssystemets kontext, och öva tillsammans med andra deltagare för att förbättra precisionen;
- relatera till prästernas intonation och andra signaler på ett sådant sätt att hela gruppen/kören vet vad de ska göra och när de ska agera;
- läsa bibelpassager tydligt och uttrycksfullt, och inkorporera feedback från instruktörer och andra deltagare;
- anpassa melodier till hymntexter enligt reglerna för korrekt accentuering, och arbeta tillsammans med andra för att förfina denna färdighet;
- identifiera olika regionala sångliga stilar och förklara hur de sammanhänger med andra ortodoxa musikaliska traditioner, och lära sig att respektera en mångfald av traditioner; samt
- reflektera över hur inlärningen av bysantinsk musik har fördjupat deras deltagande i gudstjänsten, och beskriva specifika sätt på vilka gruppsjungande har kopplat tekniska musikfärdigheter med andlig uttryck och gemenskap.
Övriga krav
Närvaro är obligatoriskt. Deltagare förväntas delta i samtliga kursaktiviteter, både genom att vara närvarande och genom att vara aktivt deltagande i schemalagda sessioner samt genom att genomföra uppgifter utanför de schemalagda lektionerna. Om deltagare missar lektioner kan de behöva genomföra extrauppgifter för att uppfylla kursens lärandemål. För att kursen ska anses vara slutförd krävs 80 % närvaro och aktivt deltagande.
Verksamhetsrådet reviderade kursplanen 26 februari och 18 mars 2025.
